Подготовительный этап.
Знакомит с учебником, с построением тематических разделов, указывает на отличительные особенности китайского языка, вводит понятия «пьинин», «графема», «иероглиф», содержит правила написания иероглифов, повествует об унификации китайского языка (реформа письменности – переход от традиционных к упрощённым иероглифам). Обучающиеся узнают о тональности китайского языка и понимают, насколько важно запоминать не только написание и чтение иероглифа, но и интонацию, с которой необходимо произносить слова.
Лексика и иероглифика:
- графемы: 日，月，云，雨，人，门;
- 24 черты, используемые при написании иероглифов;
- фразы, используемые преподавателем на занятиях;
- правила написания черт;
- базовые представления о структуре китайского языка.
Unit One: Hello
Грамматика:
- построение предложения, порядок слов в простейшем китайском предложении;
- приветствие 你好 и его семантическое значение;
- устойчивые фразы;
- местоимения
Лексика:
- приветствия на китайском языке;
- различные формы «вежливого» общения при знакомстве;
- обучающие научатся здороваться и прощаться; выражать приветствие, используя различные фразы в зависимости от времени суток; сообщать собеседнику своё имя и спрашивать собеседника о том, как его зовут.
Unit One Grammar and Vocabulary Revision – Повторение / закрепление пройденных материалов на первом этапе
Закрепляется тестированием
Where are you from?
Грамматика:
- построение вопросительных предложений;
- словообразование названий стран в китайском языке;
- словообразование национальностей в китайском языке;
- вопросительные слова «Где? 在哪儿», «Откуда ты? 那里人？», построение простого вопросительного предложения «吗»
Лексика:
- страны, гражданство, национальности;
- предлог «В» (在)
Повторение / закрепление пройденных материалов на втором этапе
Unit Two Test
What do you do?
Грамматика:
- частица 都 («все, всё») и её употребление;
- вспомогательный глагол 是 и его употребление
Лексика:
- вопросы о работе;
- некоторые названия профессий и их семантика;
- родственные отношения
Повторение / закрепление пройденных материалов на третьем этапе
Unit Three Test
He’s so tall
Грамматика:
- конструкция «真的» и её использование;
- вопросительное слово «谁»;
- вопросительные слова для построения вопроса о возрасте «多大 и 几»;
- знакомство с синтаксической единицей «качественное прилагательное в китайском предложении»
Лексика:
- слова, с помощью которых можно охарактеризовать/описать людей;
- название спортивных игр;
- некоторые профессии
Повторение / закрепление пройденных материалов на четвертом этапе
Unit Four Test
Here’s my phone number
Грамматика:
- вопросительное слово 多少и особенности его использования;
- построение вопроса о номере телефона собеседника;
- числительные, морфология простых и сложных числительных (1-1000);
Лексика:
- цифры;
- темы «телефон, почта, электронная почта, отправка и получение сообщений
- написание письма в официальной и бытовой стилистиках.
Повторение / закрепление пройденных материалов на пятом этапе
Unit Five Test
What’s the date today?
Грамматика:
- порядок слов при указании времени в китайском предложении;
- особенности использования обстоятельства времени;
- вопросительные слова 几号，几月，怎么样，星期几;
- указательные частицы, устойчивые фразы
Лексика:
- день рождения;
- места приёма пищи;
- названия блюд;
- приём пищи;
- знакомство с наиболее популярными блюдами и продуктами в Китае;
- дни недели
Повторение / закрепление пройденных материалов на шестом этапе
Unit Six Test
See you at eight!
Грамматика:
- указательные частицы;
- особенности использования отрицания (不 и 没)
Лексика:
- времена суток;
- увеселительные и досуговые заведения;
- культура и развлечения;
- вопросительные слова 几点，在哪；
- родственники (повторение + новый материал)
Повторение / закрепление пройденных материалов на седьмом этапе
Unit Seven Test
How much is it?
Грамматика:
- прошедшее время в китайском языке;
- настоящее длительное время в китайском языке;
- вопросительное слово 多少钱;
- вопросительное слово 怎么样／怎么;
- разница между словами 二и 两。
Лексика:
- покупки;
- магазины;
- дни недели, указание на события в прошлом и будущем
Повторение / закрепление пройденных материалов на восьмом этапе
Unit Eight Test
It’s not far!
Грамматика:
- обстоятельство места, особенности использования, порядок слов в предложении с обстоятельствами места и времени;
- выражение согласия с собеседником
Лексика:
- перемещение, ориентирование в городе;
- направления;
- общественные места;
- расстояние
Повторение / закрепление пройденных материалов на девятом этапе
Unit Nine Test
Let’s take the train
Грамматика:
- местоимение для неодушевленных предметов;
- союз 还是;
- вопрос, оканчивающийся на конструкцию 好吗;
- Повторение вопроса-переспроса 呢
Лексика:
- общественный транспорт;
- выражения желания и необходимости чего-то / в чем-то;
- перемещение на транспортных средствах;
- путешествия;
- фото
Повторение / закрепление пройденных материалов на десятом этапе
Unit Ten Test
I can dance
Грамматика:
- глагол 会 и его использование;
- прошедшее время (суффикс 过);
- глагол 可以 и его использование
Лексика:
- виды спорта, увлечения;
- слова, используемые при указании на промежутки времени;
- глагол 没;
- глагол 会
Повторение / закрепление пройденных материалов на десятом и одиннадцатом этапе
Unit Eleven Test
We are going to the Beijing opera
Грамматика:
- использование союза 或者／还是;
- 每 («каждый»), 都 («все, всё»);
- конструкция 从。。。到。。。；
- повторение пройденной грамматики
Лексика:
- пекинская опера;
- исторические традиции в Китае;
- исторические места в Китае;
- названия городов
Final test
Включает материалы всего курса, а также проверяет сформированные навыки и знания по таким аспектам, как:
- аудирование,
- чтение,
- грамматика и лексика,
- письмо и говорение.
Сертификат об окончании обучения
